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ATTIVITA' DI RICERCA
Epistemologia della
glottodidattica |
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Epistemologia della glottodidattica
Secondo me è un problema essenziale: finché non si chiarirà esattamene lo status epistemologica delle glottodidattica
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- a. come scienza “pratica”, diversa da quelle “teoriche” e da quelle “applicate”
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- b. come “scienza
interdisciplinare”, diversa dalle scienze monotematiche,
ci saranno sempre problemi teorici, da un lato, e accademici, dall’altro.
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Lavoro su questo settore da anni, seguendo l’impianto di G. Freddi: tra i saggi c’è una sezione ad hoc; l’impianto teorico più
recente è nel saggio Cinderella; le implicazioni vengono tratte nel volume
Parlare a Babele, del 2002.
Mi piacerebbe approfondire la riflessione su questo aspetto, ma mi pare che alla comunità scientifica di questo settore il
problema non interessi molto, quindi non ho né sostenitori (che gratificano) e oppositori (che fanno crescere) alle mie idee…
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Saggi
di epistemologia della glottodidattica
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