SAGGI
Didattica dell'italiano a stranieri 

• “Problemi di comunicazione interculturale tra Italiani e parlanti di italiano in Nord America”, in Italica, AATI, 4, pp.445-463.
  
• “La formazione degli insegnanti di Italiano L2: una ricognizione”: in L.e.N.D. 3, 2001, pp.37-50.

•  “Recenti sviluppi nell’educazione letteraria”, in La didattica dell’italiano. Prime giornate, numero monografico di Quaderns 
  d’Italià, 3, Universitat Autonoma de Barcelona, 1998, pp 175-185.

• "Natura, fini, struttura e limiti del curricolo", in AA.VV. Curricolo di italiano per stranieri, Roma, Bonacci, 1995, pp. 
  109-125.

• "Tecniche didattiche per la realizzazione e la verifica del curricolo", in AA.VV. Curricolo di italiano per stranieri, Roma, 
  Bonacci, 1995, pp. 187-206.

• "Un modello didattico complesso: l'insegnamento dell'italiano lingua seconda a studenti adulti con docenti di madrelingua", in 
  Educazione permanente, 1-2, 1993, pp. 69-78.

• "Il gioco delle parti: l'insegnante di lingua straniera che insegna italiano all'estero", in Il Forneri, [University of Toronto], 1, 
  1989, pp.17-27.

• "Linee per un curricolo di italiano 'lingua etnica'", in G. COLUSSI ARTHUR, V. CECCHETTO e M. DANESI (eds), 
  Current Issues in Second Language Research and Methodology, Canadian Society for Italian Studies, 1989, pp. 98-105.

• "Una mappa dell'insegnamento dell'italiano all'estero" e "Corsi e materiali per l'insegnamento dell'italiano come lingua straniera: 
  uno schedario ragionato", in G.FREDDI (a c. di), L'insegnamento della lingua-cultura italiana all'estero, Firenze, Le Monnier, 
  l987, pp.9-42 e 143-181.

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